Роль речи в полноценном психическом развитии ребѐнка чрезвычайно велика. Речь устная или письменная – эффективное средство общения между людьми. Чаще всего первое беспокойство возникает к концу второго года жизни, когда малыш уже должен активно пользоваться речью в общении. Родители с нетерпением ждут этого момента, волнуются. Но ребѐнок молчит. Задержка в развитии активной речи в раннем детстве может случиться по многим причинам: • физическим (дефекты слуха и речедвигательного аппарата); • физиологическим (вследствие травмы мозга при рождении); • психологическим. Основные причины, почему ребѐнок не говорит: