Роль речи в полноценном психическом развитии ребѐнка чрезвычайно велика.

Речь устная или письменная – эффективное средство общения между людьми. Чаще всего первое беспокойство возникает к концу второго года жизни, когда малыш уже должен активно пользоваться речью в общении. Родители с нетерпением ждут этого момента, волнуются. Но ребѐнок молчит. Задержка в развитии активной речи в раннем детстве может случиться по многим причинам:

•       физическим (дефекты слуха и речедвигательного аппарата);

•       физиологическим (вследствие травмы мозга при рождении);

•       психологическим.

Основные причины, почему ребѐнок не говорит: